|
Подраздел #1
Подраздел #2
Подраздел #3
Подраздел #4
Подраздел #5
Подраздел #6
Подраздел #7
Подраздел #8
Подраздел #9
Подраздел #10
Подраздел #11
Подраздел #12
Подраздел #13
Подраздел #14
Подраздел #15
Подраздел #16
Подраздел #17
Подраздел #18
Подраздел #19
|
Поэто.' комнаты, где собираются лица, применяющие этот м тод, наполнены всевозможными предметами, пригоЛ ными служить материалом для таких искусственны! разговоров.
Другим великим преимуществом этого изобретем ния является то, что им можно пользоваться как ъсщ мирным языком, понятным для всех цивилизованны! наций, ибо мебель и домашняя утварь всюду одинаков или очень похожа, так что ее употребление легко м<Я жет быть понято. Таким образом, посланники без тру«! да могут говорить с иностранными королями или мич нистрами, язык которых им совершенно неизвестен!
Я посетил также математическую школу, где учи* тель преподает по такому методу, какой едва ли в: можно представить себе у нас в Европе. Каждая теор ма с доказательством тщательно переписывается на т ненькой облатке чернилами, составленными из микс ры против головной боли. Ученик глотает облатку н тощак и в течение трех следующих дней не ест ничег~ кроме хлеба и воды. Когда облатка переваривается, м кстура поднимается в его мозг, принося с собой ту же теорему. Однако до сих пор успех этого метода net значителен, что объясняется отчасти какой-то ошибкой в определении дозы или состава микстуры, а отчасти озорством мальчишек, которым эта пилюля так про- [ тивна, что они обыкновенно отходят в сторону и выплевывают ее прежде, чем она успеет оказать сво действие; к тому же до сих пор их не удалось убеди' соблюдать столь продолжительное воздержание, которое требуется для этой операции.
Продолжение описания Академии.
Автор предлагает некоторые усовершенствования,
которые с благодарностью принимаются
В школе политических прожекте я не нашел ничего занятного. Ученые там были, на м взгляд, людьми совершенно рехнувшимися, а так зрелище всегда наводит на меня тоску.
Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
|
|