|
Раздел #1
Раздел #2
Раздел #3
Раздел #4
Раздел #5
Раздел #6
Раздел #7
Раздел #8
Раздел #9
Раздел #10
Раздел #11
Раздел #12
Раздел #13
Раздел #14
Раздел #15
Раздел #16
Раздел #17
Раздел #18
Раздел #19
Раздел #20
Раздел #21
Раздел #22
Раздел #23
Раздел #24
Раздел #25
|
JiH4flrt»HtftftY ЯВТ ДВОДСЗШОЕГОД( BfiLlJ; ля ягпигл шишввдгаогсзи. лг, 'Схттдоствх,. огощгоялютг
Зтия1Ф
зад^вдавдшае в як вшшшиэь. ,даея логр^кжшлии ттз-
& #СДйШ№ *Ш*ОПВ1Г-( ВВН. С JBBBr
Сввшы.. яв> свййЯ! яатвг лпнм-Ш ¦inHiBBi вввявв'Швв- Ввяв &&-леяшиЕ яшрюгь вявввщррятрг^иввя вяшк» вш %в ж вщшлв». fiSojr?T:ni
Зввдици»
Научает психолог отдельные скупки ни я «яя деревьями я* видит лося» *• целостности личности.
Другой сосредоточил ВНИМАНИИ яа знаниях и навыка \; еша «то та исследует темперамент; ниыо — направлен* йот ммвяоетж И каждый яа яях абсолютизирует йлу чаемую вм сторону личности, игнорируя остальные.
Стр. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
|
|