Раздел #1
Раздел #2
Раздел #3
Раздел #4
Раздел #5
Раздел #6
Раздел #7
Раздел #8
Раздел #9
Раздел #10
Раздел #11
Раздел #12
Раздел #13
Раздел #14
Раздел #15
Раздел #16
Раздел #17
Раздел #18
Раздел #19
Раздел #20
Раздел #21
Раздел #22
Раздел #23
Раздел #24
Раздел #25

МП* «иаоамна или ВПАМШНП и ТА ИМПТППИЙ U) чих ¦ATMIЯ МАТ ПАЛЬНШЙ Г ПАП П> CO^UOMTLU* Ц&ИММАНТАГА UAU ¦AVTTTA? RAAAATMA АППИПШИГТВГ» U.UTATA ITAU AIRFLAUUA f\V. •AT VT«*NWNARI. UT*» ПАА ^ ЛАМАИТМ ППРППИИЦИ 3PUUV uuu RVIANRJTUIIFI UU«AT NMIUPNIM NANUAP auАИОИНА/ л Hi V-JIMCCI T>J\.» ОП**М*РМИ.«... I, FTUIOPO,N NUMCI дипа* •«••4 **** *»U АС IUVMNNU IPC^JCN_N UWIOUIC ОИСМСАЯ, NIVVO. В UIUOA, AUIM,D МДПЩ IUJJOAO NNMNNC UUAVAAAM «* AMIVPOTA UNN ttiLlUAl, ЧСИ ivv/i MA \Л. I в ОН С TIT* IMIAAU В ИЛ UWLWONNM. И«ИЛ11ПС ПИЛУ •NAM VJfAA ИРИПДМ/МЯ» WAAU4CC ОМСПАИ.СППС, |U CWIO ?Ш I *-CV/C W»»UICC АПАЧСПЯС, ЧС«* nnmnnc ПА ИИ- Когда любой опытный читатель быстро пробегает глазами по строчкам печатного текста, правильно ли будет заключить, что все части букв и слов имеют равное значение или возможно, что некоторые из них оставляют больший след а сознании читающего, чем другие? Вероятно, большинство читателей склонно будет утверждать, что все элементы воспринимаемых ими очертаний имеют примерно равное значение. Но существует эксперимент, который может доказать, что это не так. Обычно требуется больше времени, чтобы прочесть слова, когда видны только нижние половины букв, из которых они состоят, чем когда оставлены только верхние их половины. Верхние половины букв производят большее впечатление, то есть несут в себе большее значение, чем нижние их половины. Факти наи суще част сл явл и нач и кон , а нач , в св очер явл носи боль знач , че кон Одна чит ело ка п и пер , та и п поел час гораз ело ж , че п верх ил ниж поло и чита , веро , потре боль врем 9 что проче каж и эт дву после абза , че об пер , лые и тные тел к гут честь сок,* ояший з десяти к в, ложенных альными бцами, мерно а надцать с виной уяд.

Стр. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29


Счетчики.....